3. NEW ERA IN EDUACTAION
JESTEŚMY LIDERAMI EUROPEJSKICH PROJEKTÓW

IMG-8006

    Zapraszamy do lektury artykułu, który ukazał się w lokalnym wydaniu gazety CWA, na temat udziału Naszej Szkoły w projekcie międzynarodowej współpracy "Erasmus+". Pełen artykuł w wysokiej rozdzielczości w dalszej części posta.

Read more...
 
ERASMUS+ W NASZEJ SZKOLE
Written by Administrator   

IMG-6577

   

    Od poniedziałku, czyli 10 lutego 2020 roku gościmy w naszej szkole partnerów projektu 'New Era in Education'. 10 nauczycieli i 18 uczniów ze szkół z Antalii/ Turcja, Izmiru/Turcja, wyspy Reunion/Francja i Botosani/ Rumunia oraz nauczyciele i uczniowie naszej szkoły spotkali się, by realizować zadania przewidziane programem Erasmus+.

Read more...
 
PISZĄ O NASZYCH PROJEKTACH

IMG-2431

    W bieżącym wydaniu lokalnej gazety CWA Wąbrzeźno, ukazał się obszerny artykuł na temat projektów realizowanych w Zespole Szkół Zawodowych w Wąbrzeźnie. W dalszej części postu pełen skan artykułu a poniżej link do internetowego wydania gazety z artykułem.

https://wabrzezno-cwa.pl/artykul/erasmusowcy-w-zsz/878696

Read more...
 
ERASMUS DAY

DSC 0973

    14 listopada 2019 roku w naszej szkole odbył się Erasmus Day zorganizowany przez klasę czwartą technikum logistycznego. Uroczystość ta była połączeniem Dnia Języków Obcych i promocji programu Erasmus+. Tego dnia blisko 150 uczniów wzięło udział w konkursach by zaprezentować wylosowany wcześniej kraj,   przedstawić go w kilku kategoriach m.in. wykonując dowolną techniką flagę kraju, prezentując tradycyjny strój czy przebierając się za znaną postać danego kraju.

    Ten dzień nie tylko zabrał nas w podróż dookoła świata, ale również przypomniał i zachęcił uczniów do brania udziału w licznych projektach, w które nasza szkoła jest zaangażowana.

Read more...
 
INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE

Erasmus

    The partnership consists of 6 schools where we have successfully cooperated. (Poland, Turkey, Romania, Spain, France) Our schools in changing world, in the new Age of education, identify imroving the quality of education as a need for the 21st century skills and competencies. Since partner schools are vocational high schools and general high schools, the future of our students and their employment have priority. We are passing from the industrial age to the information revolution. Some things are clearly changing. Can we ensure that all of our students become entrepreneurs, creative and artists without classifying whether they are successful or not? In these days when we talk about Industry 4.0, the contribution of experts and multidirectional individuals to the economy will be multi-faceted rather than workers with equal and standardized skills.

The goal of the project; For our teachers and students, it is necessary to create the school environments and the innovative environments required for the use of ICT where education can be done everywhere.

In this, teachers and students can be integrated into the course to recognize the tools of the ICT, by using new methods, providing to produce teaching materials. Rather than fearing technology, it is toteach how, where and why it should be used as a mean of learning. Boring school environments have a negative impact on teachers and students. Based on his fundamental problem, we have collaborated to develop techniques that will enable our students to learn permenantly and with fun.

Course environments, materials, planning, teacher and student education. In the new age, we have designed works that will enable students and teachers to look at innovative, creative and different perspectives.

The aim of our project is to increase the quality in our trainings.

- To enable teachers to learn how to improve their skills and to produce something new, ie with ICT tools;

- Support the provision and evaluation of core competencies.

The methodology used is designed to encourage the students to use their own technology and learn, encourage them to research and teach. Results of activities:

-To create an environment where they can express themselves better and produce;

- Develop digital literacy with digital portfolios to prepare;

- Ensure that innovative practices in education are addressed through supporting collaborative learning and critical thinking;

- eTwinning activities among the partners of the school, mainly involving teachers and students.

Finally, the European dimension of school education is expected to be strengthened.

To promote continuous international cooperation among schools, to contribute to the Professional development of staff and to encourage language learning and to increase intercultural awareness among students, teachers, staff and parents.

 
<< Start < Prev 1 2 3 Next > End >>

Page 2 of 3

GALERIA ZDJĘĆ

Banner

Projekt Wyróżnienie

LIBRUS

Banner

PROJEKTY

Banner

Drugie Życie

Banner

MEDIA

Banner

LICZNIK ODWIEDZIN

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
We have: 58 guests online
Twoje IP: 18.97.14.81
 , 
Dziś: Dec 08, 2024